Soulever des charges (niveau B)
Dans ce test, l’élève apprend à reconnaitre les surmenages/efforts excessifs dans son quotidien (professionnel) et les évite.
Par écrit, l’élève établit une liste de principes jouant un rôle important pour soulever des charges (lourdes). À l’aide des points de la liste, il est en mesure de soulever correctement un haltère.
Remarque
Les compétences disciplinaires se voient concrétisées au travers de trois niveaux: le niveau A – susceptible d’être atteint par presque tous les élèves, le niveau B – par la moyenne d’entre eux et le niveau C – par les meilleurs.