Hallenhornussen (Brennball)
Die Kinder und Jugendlichen lernen, als Team miteinander zu kommunizieren und Verantwortung zu übernehmen.
Eine Mannschaft steht mit Helm und Tennisschläger ausgerüstet im mit vier Matten (Bases, Kegel, Malstäbe) markierten Feld und versucht, den geschlagenen Ball mit dem Tennisschläger abzuwehren. Fällt der Ball unberührt im Spielfeld zu Boden, wird eine Nummer (Strafpunkt = Numero wie beim Hornussen) notiert.
Die abschlagende Mannschaft spielt den Ball abwechselnd ab einer Abschlagvorrichtung (z.B. Baseballständer, erhöhter Markierkegel) mit einem kurzen Stock (Schlagholz, Baselballschläger, Gymnastikstab) ins Spielfeld. Dieser muss innerhalb des Spielfeldes landen, um gültig zu sein. Nach dem Abschlag rennt der Spieler von Matte zu Matte (Base), bis der Ball von der Feldmannschaft im Sammelbehälter (verbrannt) deponiert ist. Um dem Ball eine minimale Flugbahn zu verleihen, steht ein Unihockeytor als Schlussblende wie beim Hornussen davor. Wer weniger Nummern schreiben muss, gewinnt das Spiel. Bei Gleichstand entscheidet die Anzahl erfolgreicher Läufe.
Variante: Abwehrendes Team: zum «Abbrennen» im Spielfeld aufreihen und den Ball zwischen gegrätschten Beinen nach vorne oder hinten durchgeben (siehe Alaskaball)
Variationen
- Mit anderen Gegenständen (z. B. Säckli, Markierkegel) abwehren
- Weichere Bälle mit geringerer Fluggeschwindigkeit verwenden
- Wartende Abschläger zusätzliche Laufpunkte erzielen lassen
- Für einen verdeckten Abschlag grosse Matte als Sichtschutz vor der Abschlagvorrichtung installieren
Bemerkung
Zum Angewöhnen und zur Sicherheit tragen die Spieler während des ganzen Spiels einen Helm.
Material
- Abschlagvorrichtung
- Schlagholz oder Baseballschläger
- Tennisbälle
- Tennisschläger
- Helme
- Sammelbehälter
- Bases (z. B. Matten, Malstäbe, Markierkegel)
Alle Trainingsformen zu dieser Erscheinungsform
Sternpässe
Die Kinder und Jugendlichen entwickeln und fördern ihre Bewegungskoordination, indem sie Werfen und Positionswechsel aufeinander abstimmen.
Abwehren und unterlegen
Die Kinder und Jugendlichen bewegen sich mit der Schindel korrekt und können Bälle erfolgreich abwehren.
Kleinfeldhornussen (Brennball)
Die Kinder und Jugendlichen lernen, als Team miteinander zu kommunizieren und Verantwortung zu übernehmen.
Applauswurf
Die Kinder und Jugendlichen lernen, die Flugbahn von verschiedenen Gegenständen einzuschätzen.
Weitere Inhalte
Bewegungsgrundformen
Sei dir bewusst, dass die Bewegungsgrundformen eine wichtige Rolle einnehmen, und integriere verschiedene Bewegungsgrundformen regelmässig in dein Training. So werden deine Hornusserinnen und Hornusser geschickter und erlangen die grundlegenden Fähigkeiten für erfolgreiches Hornussen.
Spielgrundformen
Um Freude und Spass an spielerischen Sportaktivitäten zu fördern, ist ein breites Spielverständnis von Vorteil. Viele bewegungsintensive Spielgrundformen entwickeln Athletik, Taktik, Psyche und Kooperation. In diesem Beitrag findest du geeignete Beispiele für das Hornussen.
Trainingsformen zu den Erscheinungsformen
Im Sinne eines angestrebten Sollzustands kannst du aus den Erscheinungsformen konkrete Lernziele ableiten und Trainingsformen definieren. Entsprechend sind die Erscheinungsformen für dich als Leiterin oder Leiter Hornussen wegweisend. Sie bilden den wichtigen Ausgangspunkt, um deine Aktivitäten und Trainings zu planen und durchzuführen
Material
Beim Hornussen ist das passende Material entscheidend – für Sicherheit, Kontrolle und Erfolg. Von Helm über Schindel bis zu Stecken und Träf: Als Leiterin oder Leiter prüfst du regelmässig, ob alles optimal auf die Kinder und Jugendlichen abgestimmt ist. So wird das Spiel nicht nur sicher, sondern auch ein echtes Erlebnis!
