Bal des sorcières
Les enfants célèbrent la fête des sorcières pendant cet exercice. Ils interprètent une danse selon leur bon vouloir.
IInterpréter une petite danse des sorcières. En alternance, bouger vite, lentement, fort, doucement. Déplacements libres.
Remarque: Voir jeu 15, CD «Musique et mouvement: Jeux de mouvement pour enfants»
Valoriser les différences
Imiter des mouvements n’a pas pour objectif de reproduire simplement ce que l’on voit, mais véritablement d’apprendre un déroulement moteur. L’enfant doit pouvoir adapter les mouvements observés à son propre corps et trouver l’expression qui lui convient. L’enseignant ne vise donc pas à imposer une «technique de mouvement» à l’enfant, mais il doit lui laisser assez de champ libre pour qu’il puisse donner une interprétation personnelle de la tâche motrice.