«schule bewegt» – Geschicklichkeit – Koordination
Anhalteweg
Je besser die Kinder sich konzentrieren können, desto besser gelingt die Übung. Zugleich messen sich die Kinder in Schnelligkeit.
Zu zweit: Ein Schüler hält ein A4-Blatt zwischen Daumen und Zeigefinger. Die Mitschülerin halt Daumen und Zeigefinger genau unterhalb des A4-Blattes und versucht, das Blatt so schnell wie möglich zu fangen, sobald es der Schuler fallen lässt.
Variation
Versucht die Übung mit je einem A4-Blatt in beiden Händen. Seid ihr auf beiden Seiten gleich schnell?
Material: Papierblätter, evtl. Bleistifte
| Schulstufe | Kindergarten / Unterstufe |
| Sozialform | Klassenplenum (Partnerarbeit) |
| Zeitpunkt | Einstieg / Bewegungspause |
| Dauer | 5 bis 10 Min. |
| Intensität | Gering |
| Ort | Klassenzimmer |
| Platzbedarf | Gering |