Coordination
Parcours de coordination (niveaux ABC)
Avec ce test, l’enseignant évalue si les élèves sont capables d’effectuer des mouvements complexes avec aisance pour améliorer leur capacité de coordination.
L’élève effectue les différents exercices d’un parcours de coordination et tente d’atteindre son meilleur résultat.
Remarque
Les compétences disciplinaires se voient concrétisées au travers de trois niveaux: le niveau A – susceptible d’être atteint par presque tous les élèves, le niveau B – par la moyenne d’entre eux et le niveau C – par les meilleurs.