Forme di base del gioco

Praticando diverse forme di base del gioco, bambini e giovani  rafforzano la comprensione del gioco e creano ottime basi per partecipare con piacere ad attività sportive ludiche per tutta la vita. In questo capitolo, le diverse forme sono spiegate individualmente e completate da esempi «Good Practice».

Il gioco libero favorisce la creatività, la voglia di scoprire e l’interazione sociale ed è un fattore importante per lo sviluppo dei bambini. Questi giochi possono essere introdotti all’inizio o alla fine di una lezione, oppure come forme di gioco durante un allenamento.

I bambini reagiscono rapidamente e correttamente a un segnale (visivo, acustico, tattile) ed eseguono un compito predefinito. In questo modo imparano a caprie rapidamente le situazioni e ad agire di conseguenza, ma anche a correre rapidamente e con destrezza.

Grazie alle staffette si possono allenare in modo ludico diverse forme di base del movimento. Inoltre, favoriscono la corsa veloce e la cooperazione in un gruppo.

I giochi di inseguimento e nascondino sono tra i più popolari fra i bambini. Oltre a correre velocemente, i giocatori imparano a padroneggiare i cambi di direzione, a valutare le situazioni e a coordinare le loro azioni.

I bambini imparano a rispettare le regole, a valutare le azioni degli altri e ad adattare le loro di conseguenza. I giochi più semplici che permettono il contatto fisico si prestano bene come preparazione ai giochi di lotta. In segno di rispetto reciproco, viene concordato e applicato un rituale di saluto e di congedo (ad esempio, inchino, stretta di mano).

Lo scopo di queste forme di gioco è che tutti i bambini possano partecipare attivamente al gioco in ogni momento. Inoltre favoriscono i lanci e le ricezioni, nonché la cooperazione in seno al gruppo.

Il gioco rubapalla è ideale per allenare forme di base del movimento come lanciare e prendere ma favorisce anche il lavoro di squadra e la corsa libera o la marcatura.

Durante questo tipo di giochi, ogni bambino dovrebbe poter entrare in contatto con la palla o con un disco il maggior numero possibile di volte. A tal fine, è importante adattare la dimensione della squadra alle necessità dei bambini (1:1 – 5:5, più facile anche con situazioni di superiorità numerica). Grazie a questi giochi, si possono allenare in modo ludico  diverse forme di base del movimento (lanciare, prendere o correre, saltare). Inoltre, i bambini imparano a ricevere, guidare e passare la palla o il disco, a riconoscere i movimenti dei compagni e avversari e a giocare insieme come gruppo.

Con i giochi di rinvio, i bambini imparano a controllare l’oggetto con cui giocano, a sfruttare i vantaggi individuali e a riconoscere e reagire ai movimenti degli avversari. Giocare con squadre di piccole dimensioni su diversi campi da gioco separati permette ai bambini di vivere un’esperienza ludica intensa.