Interpréter
Imitations animales (niveau C)
Dans ce test, les enfants imitent le déplacement de différents animaux. Ils évoluent dans une forêt d’engins et reproduisent une émotion particulière.
Deux enfants d’un groupe de quatre se déplacent en courant vers le jeu de carte et en retournent chacun deux. L’une des cartes représente un animal, l’autre une émotion. En revenant vers les autres camarades, via un parcours d’engins, ils imitent l’animal avec l’humeur représenté sur leurs cartes.
Les deux enfants qui attendent doivent deviner de quel animal et de quelle humeur il s’agit (une seule tentative). Les rôles sont ensuite inversés. Chaque enfant imite trois animaux différents.
Remarque
Les compétences disciplinaires se voient concrétisées au travers de trois niveaux: le niveau A – susceptible d’être atteint par presque tous les élèves, le niveau B – par la moyenne d’entre eux et le niveau C – par les meilleurs.