Eins, zwei oder drei…?
Bei dieser Methode kriegst du drei Antwortmöglichkeiten vorgegeben. Du kannst also auch etwas mitraten und bei den andern abschauen, falls du unsicher bist.
Die Lehrperson stellt eine Frage und gibt drei Lösungen bekannt, nur eine ist richtig. Auf dem Boden liegen die drei Zahlen. Die Teilnehmenden verschieben sich auf die Zahl, die sie als richtig befinden. Die Lehrperson gibt den Countdown: eins, zwei oder drei, letzte Chance vorbei (inspiriert nach der bekannten TV-Show von Michael Schanze).
Variation
- Je nach Fragestellung kann diese Methode in unterschiedlichen Phasen des Lehrprozesses zur Anwendung kommen.
Material: Plakate mit den Ziffern 1, 2 und 3, Fragestellungen, Platz zum Durchführen