Méthode de feed-back
Sur la ligne
L’enseignant choisit une ligne sur le sol de la salle. Une extrémité de la ligne signifie «je suis tout à fait d’accord», l’autre «je ne suis pas du tout d’accord».
L’enseignant proclame les opinions à haute voix et les élèves se placent à l’endroit correspondant sur la ligne.