Orientation en plein air
Cacher un objet (niveau A)
Dans ce test, l’enfant doit être capable de s’orienter en plein air sur la base d’indications orales.
Les élèves forment des paires. L’élève A cache un objet (p.ex. balle de tennis) en plein air (sur le site de l’école ou à proximité immédiate) pendant que l’élève B est occupé à un jeu avec les autres élèves au point de ralliement.
A décrit à B par oral l’endroit où il a caché l’objet. L’élève B doit alors tenter de trouver l’objet. Entre temps, l’élève A fait un jeu avec un autre élève en attente.
Remarque
Les compétences disciplinaires se voient concrétisées au travers de trois niveaux: le niveau A – susceptible d’être atteint par presque tous les élèves, le niveau B – par la moyenne d’entre eux et le niveau C – par les meilleurs.