Gegenstand verstecken (Niveau A)
Die Schülerinnen und Schüler können sich aufgrund einer Beschreibung im Freien orientieren: Das prüft die Lehrperson mit diesem Test.
Je zwei Schülerinnen oder Schüler bilden ein Paar. A versteckt im Freien einen Gegenstand (z.B. Tennisball), während B mit einem anderen Kind am Treffpunkt ein Spiel spielt. A beschreibt B mündlich, wo der Gegenstand versteckt ist.
Dann macht sich B auf den Weg, um den Gegenstand zu finden. In der Zwischenzeit spielt A mit einem anderen wartenden Kind ein Spiel.
Allgemeine Hinweise
Kompetenzen werden durch die Angabe von drei Niveaus gemessen. Dabei kann Niveau A von fast allen, Niveau B vom Durchschnitt und Niveau C von den besten Schülerinnen und Schülern erreicht werden.