Rhythmisch bewegen
Namen-Rap (Niveau B)
Die Schülerinnen und Schüler kennen den Ablauf einer Bewegungsfolge und können sich dazu im Rhythmus bewegen: Das prüft die Lehrperson mit diesem Test.
Die Schülerinnen und Schüler stampfen und klatschen ein gleiches Metrum. Passend zu diesem Takt rhythmisieren und sprechen sie ihren Namen. (Bsp. K-K-K-Ka-tja).
Die Lehrperson achtet dabei darauf, dass das Metrum gleichbleibend und regelmässig ist und die Schülerinnen und Schüler den Namen rhythmisieren und in einen Rhythmus bringen können.
Allgemeine Hinweise
Kompetenzen werden durch die Angabe von drei Niveaus gemessen. Dabei kann Niveau A von fast allen, Niveau B vom Durchschnitt und Niveau C von den besten Schülerinnen und Schülern erreicht werden.