Rythme – Bases
Feel the Beat!
Au cours de cet exercice, les enfants doivent percevoir la mesure et l’associer à un mouvement. Ils apprennent également à différencier les instruments.
Adapter le mouvement à l’instrument. Par exemple:
- instruments à peau: avancer
- instruments de percussion: reculer
Musique: Au début, l’enseignant bat la mesure; par la suite, il peut laisser sa place à un enfant.