L'appel de l'école

La pratique du golf est bénéfique aux enfants et aux jeunes de tous horizons. Les valeurs humaines de ce sport façonnent leur personnalité et elles améliorent leur qualité de vie. En faisant découvrir le golf à ce jeune public, l’Association suisse de golf (ASG) souhaite augmenter le nombre de joueurs, le niveau de jeu et dénicher de nouveaux talents.

Pour atteindre cet objectif, une question se pose: «Faut-il que le golf se rende dans les écoles ou le contraire?» La réponse dépend de la localisation des installations golfiques et des établissements scolaires, ainsi que de la volonté des clubs d’ouvrir leurs portes à des élèves.Ce dernier point est particulièrement important: un projet de golf scolaire «externalisé» (par ex. une journée d’initiation) ne peut en effet être mené à bien sans l’aval des responsables. Il est donc important de les impliquer dès le début du processus et de leur présenter les avantages qu’ils peuvent en retirer. En cas de refus, les enseignants devront alors faire venir le golf à eux.

En Angleterre, un programme de golf à l’école a été mis sur pied avec succès par la «Golf Foundation» en partenariat avec le secteur de l’éducation. L’objectif est d’encourager les jeunes à acquérir les bases (putting, petit jeu, long jeu, etc.) tout en respectant les valeurs essentielles de ce sport. Les cours ont lieu à l’extérieur (sur un terrain de football) et à l’intérieur (dans une salle de sport), et ils durent deux fois 50 minutes. Des compétitions interscolaires sont également organisées au niveau local, régional et national.

Les possibilités existent, mais les projets de golf scolaire ne peuvent se concrétiser que si les deux parties sont prêtes à devenir partenaires. Les clubs de golf doivent comprendre l’intérêt de tels programmes pour leur avenir et les écoles percevoir les apports de ce sport pour le développement des élèves.