Hasenjagd
Die Kinder sammeln vielfältige Erfahrungen im Fangen, im Werfen und im geschickten Zusammenspiel.
In einem begrenzten Feld jagen vier Jägerinnen einen Hasen und versuchen, ihn mit einer Ballberührung abzutupfen (nicht abzuschiessen). Mit dem Ball in der Hand sind maximal drei Schritte erlaubt. Wechsle den Hasen entweder nach einer bestimmten Zeit oder nach jedem Berühren aus. Variante: Zwei Teams gegeneinander: Jedes Team teilt sich in Hasen und Jägerinnen auf. Auf einer Feldseite jagen die Jägerinnen des Teams A die Hasen des Teams B, auf der anderen Feldseite umgekehrt. Wird ein Hase abgetupft, muss er die Feldhälfte wechseln und wird zur Jägerin. Welches Team fängt zuerst alle gegnerischen Hasen?
Variationen
- Feld vergrössern (einfacher für Hasen)
- Fünf Schritte mit Ball erlauben (einfacher für Jäger)
- Feld verkleinern (schwieriger für Hasen)
- Mehrere Hasen einsetzen (schwieriger für Jägerinnen)
Material
- Zwei Bälle
- Spielbändel
- Markierungen
Weitere Inhalte
Bewegungsgrundformen
Sei dir bewusst, dass die Bewegungsgrundformen eine wichtige Rolle einnehmen, und integriere verschiedene Bewegungsgrundformen regelmässig in dein Training. So werden deine Hornusserinnen und Hornusser geschickter und erlangen die grundlegenden Fähigkeiten für erfolgreiches Hornussen.
Spielgrundformen
Um Freude und Spass an spielerischen Sportaktivitäten zu fördern, ist ein breites Spielverständnis von Vorteil. Viele bewegungsintensive Spielgrundformen entwickeln Athletik, Taktik, Psyche und Kooperation. In diesem Beitrag findest du geeignete Beispiele für das Hornussen.
Trainingsformen zu den Erscheinungsformen
Im Sinne eines angestrebten Sollzustands kannst du aus den Erscheinungsformen konkrete Lernziele ableiten und Trainingsformen definieren. Entsprechend sind die Erscheinungsformen für dich als Leiterin oder Leiter Hornussen wegweisend. Sie bilden den wichtigen Ausgangspunkt, um deine Aktivitäten und Trainings zu planen und durchzuführen
Material
Beim Hornussen ist das passende Material entscheidend – für Sicherheit, Kontrolle und Erfolg. Von Helm über Schindel bis zu Stecken und Träf: Als Leiterin oder Leiter prüfst du regelmässig, ob alles optimal auf die Kinder und Jugendlichen abgestimmt ist. So wird das Spiel nicht nur sicher, sondern auch ein echtes Erlebnis!
