Sautiller et sauter en rythme
Sauter à la corde (niveau C)
Durant ce test, les enfants doivent être en mesure de sautiller et de sauter en rythme avec une corde à sauter. L’enseignant contrôle la variation et le nombre de sauts effectués.
L’enfant réussit au moins dix sauts à la corde. L’enseignant contrôle la variation des sauts (en courant, à pieds joints), la position du corps et le moment correct pour sauter.
Le saut à la corde peut notamment être utiliser à la récréation ou dans la salle de sport.
Remarque
Les compétences disciplinaires se voient concrétisées au travers de trois niveaux: le niveau A – susceptible d’être atteint par presque tous les élèves, le niveau B – par la moyenne d’entre eux et le niveau C – par les meilleurs.