Oeil du faucon
Des petits jeux ludiques peuvent également être organisés en cours de randonnée. Cet exercice développe la capacité d’observation et de réaction des enfants.
Tous les joueurs sont en mouvement. A un ordre donné par le responsable, par exemple «toucher une pive», ils doivent trouver au plus vite l’objet en question et le toucher. Autres suggestions d’objets: clôture, fontaine, quelque chose de mou, un type d’arbre, etc.
Variante
plus difficile
Le responsable attribue un thème au groupe. Un exemple: qui voit le premier un oiseau ou une fontaine? L’élève le plus rapide propose à son tour un nouveau sujet de recherche.