Prognose

Ich kann die Flugbahn wahrnehmen und mich angepasst positionieren.

Erwerben

• Spieler A oder der Leiter spielt mit Spieler B lange Bälle. Spieler B gibt Feedback, in welcher Zone der Ball aufgeprallt ist.
• Die Spieler müssen spätestens im Moment, in dem ihr Ball über dem Netz ist, ansagen, in welcher Zone er landen wird.
• Dito; der Leiter überprüft die Position der Spieler und gibt Rückmeldungen.

Anwenden

• Spieler A variiert die Länge und sagt (vor dem Schlag) an, in welche Zone er spielen will.
• Spieler B sagt an, in welche Zone A spielen soll.

Gestalten

• Spiel auf Punkte: Spieler A und B müssen spätestens im Moment, in dem der Ball über dem Netz ist, ansagen, in welcher Zone er aufprallen wird. Stimmt die Ansage, gibt es einen Punkt; falls nicht, wird ein Punkt abgezogen.
• Die Punkte werden individuell gezählt (gegeneinander).
• Die Punkte werden im Team gezählt (miteinander).
• Kann ein Team zehn Punkte machen?

 

Bemerkung: Die verschiedenen Flugbahnen aufzeichnen, damit die Spieler deren Vor- und Nachteile erkennen können.

Übungen für andere Spielniveaus
Einsteiger 2	R9	R8
…ich kann die Qualität des eigenen Treffpunktes wahrnehmen.	…ich kann die Flugbahn wahrnehmen und mich angepasst positionieren.	…ich kann meine Spielsituation (Position) wahrnehmen.
…ich kann mit genügend Zeit den Ball kontrolliert (mit Vorwärtsrotation) spielen.	…ich kann mit genügend Zeit meine Stärken einsetzen.	…ich kann mit genügend Zeit den Ball lang platzieren.