Bouger pour apprendre – Le temps
Plume
Au cours de cette activité, les enfants adaptent leur vitesse en fonction de l’espace et d’une durée qu’ils peuvent visualiser grâce à la plume.
Les élèves sont placés derrière une ligne, à une certaine distance de l’enseignant. Lorsque celui-ci lâche la plume, ils doivent se déplacer de manière à atteindre la deuxième ligne lorsque la plume touche le sol. Réitérer l’expérience en modulant les distances.
Matériel: Une plume, cordes (pour définir les lignes)