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Avere una buona visione d’insieme della situazione influisce sullo svolgimento di un’azione. Questo esercizio obbliga gli allievi a distogliere lo sguardo dalla pallina.
Tutti i giocatori sono in piedi sparpagliati nella palestra e guardano verso il docente che dà diverse indicazioni acustiche o visive. Per esempio, destra, sinistra, indietro, in avanti, sedersi, depositare la pallina in un cerchio, ecc. I bambini fanno sempre quello che indica il docente.
Osservazione: si tratta di insegnare ai bambini a non guardare sempre la pallina.