Beweg dich und lerne – Sinne
Ich fühle die Wäscheklammern
Für diese Aktivität werden Zweiergruppen gebildet. Sie führt zur Ruhe zurück und verbindet taktiles Empfinden und Körperschema.
Eines der Kinder liegt mit verbundenen Augen auf dem Rücken oder auf dem Bauch. Das andere fixiert Wäscheklammern an dessen Kleidern. Das liegende Kind muss die Körperteile bezeichnen, auf denen sich Klammern befinden.
Variationen
- Das Kind muss die Körperteile in derjenigen Reihenfolge nennen, in der die Klammern angebracht wurden.
- Mehrere Klammern können an derselben Stelle angebracht werden, und das liegende Kind muss die Stelle und die Anzahl Klammern nennen.
Material: drei bis vier Wäscheklammern pro Zweierteam.